Un primo confronto
Un referente dell’istituto manifesta interesse e presenta indirizzi e obiettivi formativi.
PER LE SCUOLE
Portate in classe
una sfida condivisa.
Un percorso da costruire con dirigenti e docenti, valorizzando gli indirizzi, le risorse e le disponibilità di ogni istituto.
IL VALORE FORMATIVO
Collegare le materie.
Attivare le capacità.
Didattica attraverso un progetto
Applicare le conoscenze a un problema reale e osservare il processo, oltre al risultato.
Collaborazione tra indirizzi
Creare occasioni di confronto tra studenti e docenti con competenze complementari.
Orientamento e consapevolezza
Aiutare gli studenti a riconoscere interessi, capacità e ruoli all’interno di una squadra.
Comunicazione e responsabilità
Argomentare le proprie scelte, organizzarsi e presentare un lavoro condiviso.
COSTRUIAMO IL PERCORSO INSIEME
Ogni scuola è un punto di partenza.
Un progetto condiviso
Concordiamo attività, risorse, disponibilità e possibili modalità di collaborazione con i docenti.
Un percorso definito
Prima dell’avvio, si chiariscono organizzazione, requisiti e regolamento con gli istituti coinvolti.
RICONOSCIMENTI SCOLASTICI
Da concordare
con il vostro istituto.
Eventuali crediti o riconoscimenti del percorso, anche nell’ambito dei PCTO, devono essere valutati e concordati con la scuola. La partecipazione non comporta automaticamente alcun riconoscimento.
In questa fase raccogliamo l’interesse di docenti e dirigenti. Non sono aperte candidature individuali degli studenti.
Richiedi informazioni per la tua scuolaDALLA TUA SCUOLA, SI COMINCIA.